|
7
(Хімія)
|
9.04
|
Утворення кислотних та основних оксидів. Задачі з використанням рівнянь хімічних реакцій.
|
За підручником
Використовувати інтернет ресурси
|
Зробити короткий конспект про вплив кислотних оксидів на довкілля. Розвязати задачу.
Завдання у групі Viber
|
|
|
8
(Хімія.)
|
9.04
|
Загальні способи одержання солей. Властивості солей. Рівняння реакцій одержання однієї солі з використанням іншої.
|
За підручником П.П. Попель, Крикля
Та використовуючи інтернет ресурси
|
Опрацювати стр.88-94
Виписати 10-20 рівнянь з участю солей та урівняти їх..
|
|
|
9
(Хімія)
|
7.04
|
Повторення матеріалу про оксигеновмісні органічні сполуки. Самостійна робота
|
Використання інтернет ресурсів, конспект
|
Виконати тестову
роботу письмово у зошиті. Завдання у групі Viber.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
(Хімія.)
|
13.04
|
Проект на тему: «Як забезпечити достатню кількість кисню у класній кімнаті», «Зберігаючи воду-заощаджую родинний бюджет».
|
Використання інтернет ресурсів,
|
Виконати проект та вміти захищати
|
|
|
8
(Хімія.)
|
13.04
|
Розвязування розрахункових задач на обчислення кількості речовини та маси вихідних речовин та продуктів реакції.
|
За підручником опрацювати теорію розв’язування такого типу задач. За потреби використовувати інтернет ресурси.
|
Розвязати задачі 159-168 на стр.113-114 підручника
|
|
|
9
(Хімія.)
|
13.04
|
Вуглеводи:глюкоза та сахароза. Молекулярні та структурні формули, властивості, застосування. Класифікація вуглеводів.
|
За підручником &36-37(ст..174-180).Можна використовувати онлайн- уроки (стежити за розкладом)
|
Виконати вправи 1,4-5 Стр178підручника. Опрацювати&36-37(ст..174-180),зробити короткий конспект в зошиті
|
|
|
7
(Хімія.)
|
16.04
|
Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднень. Самостійна робота по темі: «Вода та її властивості»
|
За підручником повторити тему про воду та її властивості. Можна (за потреби)використовувати інтернет.
|
Виконати тести письмово в зошиті
Завдання у групі Viber.
|
|
|
8
(Хімія.)
|
16.04
|
Узагальнення знань про основні класи неорганічних сполук. Схеми перетворень речовин.
|
За підручником .&19.
Використання опорних схем стр. 115-118.
|
Виконати перетворення за поданими схемами впр. 162,стр.113 та впр.174,стр.119.
|
|
|
9
(Хімія.)
|
!4.04
|
Фізичні та хімічні властивості сахаридів. Якісна реакція на глюкозу. Схема виробництва цукру.
|
За підручником опрацювати .&37.Слухати онлайн-урок по даній темі.
|
Написати ,реакції з глюкозою(якісну та бродіння) і вивчити їх. Провести домашній експеримент на обвуглення сахарози та карамелізація сахарози. Деталі у групі Viber.
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
