|
Біологія 6-9кл . Природознавство 5кл. Основи здоров’я 5-9кл.
|
|
Клас
|
Дата
|
Тема навчання
|
Джерела інформації(підручник ,посібник,Інтернет-ресурси та інше)
|
Практична робота
(виконати вправу,виконати практичну роботу,зробити повідомлення,створити презентацію та інше)
|
|
|
Вівторок
|
|
8
|
21.04
|
Мова. Мислення та свідомість
|
Біологія :-за підручником В.І.Соболь,опрацювати пар.51-52
Викор .Інтернет-ресурс відеопрезентація за темою уроку( сканувати QR-код у Viber -групі)
|
Вик. завдання.(Classroom)
|
|
7
|
21.04
|
Міні-проєкт Чому мігрують тварини
|
|
(Classroom)
|
|
6
|
21.04
|
Міні–проєкт Значення рослин в природі та житті людини
|
|
Instagram
|
|
|
Середа
|
|
5
|
22.04
|
Водне середовище життя
|
Природознавство:-за підручником О.Г.Ярошенко https://www.youtube.com/watch?v=7LgjqT3YKpI
|
Опрацювати пар.41
|
|
8
|
22.04
|
Навчання та пам’ять.
|
Біологія :-за підручником В.І.Соболь,опрацювати пар.53
Викор .Інтернет-ресурс відеопрезентація за темою уроку( сканувати QR-код у Viber -групі)
|
Вик. завдання.(Classroom)
|
|
5
|
22.04
|
Безпека на дворі.
|
Основи здоров’я:- за підручником Т.Є.Бойченко
|
Опрацювати пар.26.(викон.тести на ст..153(підручник))
|
|
8
|
22.04
|
Атмосферні забруднення та їх вплив на здоров’я.
|
Основи здоров’я:- за підручником Т.Є.Бойченко пар 24
|
Вик. завдання.(Classroom)
|
|
|
П’ятниця
|
|
7
|
24.04
|
Комунікація тварин.Міні-проєкт Як спілкуються тварини
|
Біологія :-за підручником В.І.Соболь
https://www.youtube.com/watch?v=Uup8lWqJVVoзробити запис у зошит
|
(Classroom)
|
|
9
|
24.04
|
Біосфера як цілісна система
|
Біологія :- за підручником Р.Шаламов,опрацювати пар.55 https://www.youtube.com/watch?time_continue=52&v=0Ex4rSRoYac&feature=emb_logo
зробити запис у зошит
|
Вик. завдання.(Instagram -група(письмово))
|
|
5
|
24.04
|
Грунтове середовище життя
|
Природознавство:-за підручником О.Г.Ярошенко пар.42 https://www.youtube.com/watch?v=LeBf_VxnQ7s
|
|
|
9
|
24.04
|
Безпека як потреба людини.
|
Основи здоров’я :-за підручником О.В.Тальгіна,опрацювати пар.29
|
Відпрацювання навичок оцінювання ризику на особистому рівні
Вик. завдання.(Instagram -група(письмово))
|
| |
|
|
|
|
|
