|
Біологія 6-9кл . Природознавство 5кл. Основи здоров’я 5-9кл.
|
|
Клас
|
Дата
|
Тема навчання
|
Джерела інформації(підручник ,посібник,Інтернет-ресурси та інше)
|
Практична робота
(виконати вправу,виконати практичну роботу,зробити повідомлення,створити презентацію та інше)
|
|
|
Понеділок
|
|
6
|
27.04
|
Контрольна робота №2
|
|
Instagram/ Classroom
|
|
9
|
27.04
|
Захист і збереження біосфери,основні заходи щодо охорони навколишнього середовища
|
Біологія :- за підручником Р.Шаламов
Пар.56,57https://www.youtube.com/watch?v=OKbIB90vMbs
зробити запис у зошит
|
|
|
6
|
27.04
|
Засоби пожежогасіння.
|
Опрацювати параграф 27
|
Classroom/ Instagram
|
|
7
|
27.04
|
Вплив комерційної реклами на здоров’я
|
Основи здоров’я :за підручником І.Д.Бех
https://www.youtube.com/watch?v=WXyBaNzGNoM
|
Записати правила здорового способу життя(відправляєте в Classroom)
|
|
|
Вівторок
|
|
8
|
28.04
|
Сон.Біоритми.
|
Біологія :-за підручником В.І.Соболь,опрацювати пар.54
Викор .Інтернет-ресурс відеопрезентація за темою уроку( сканувати QR-код у Viber -групі)
|
Вик. завдання.(Classroom)
|
|
7
|
28.04
|
Як тварини користуються знаряддями праці
|
Біологія :-за підручником В.І.Соболь ,пар.
https://www.youtube.com/watch?v=2lFj19Ag7FA
і зробити запис у зошит
|
Вик. завдання.(Classroom)
|
|
6
|
28.04
|
Особливості живлення ,життєдіяльності та будови грибів.
|
Біологія :-за підручником І.Ю.Костіков, пар.47-48
https://www.youtube.com/watch?time_continue=13&v=bL0YsMpDoIw&feature=emb_logo
|
Використовуйте відео для оформлення запису в робочий зошит
|
|
|
Середа
|
|
5
|
29.04
|
Взаємозв’язки між організмами.
|
Природознавство:-за підручником О.Г.Ярошенко пар.43
https://www.youtube.com/watch?v=5ZRvdSrsMM0
|
|
|
8
|
29.04
|
Контрольна робота
|
|
Вик. завдання.(Classroom)
|
|
5
|
29.04
|
Екстремальні ситуації з незнайомцями
|
Основи здоров’я:- за підручником Т.Є.Бойченко пар.24
https://www.youtube.com/watch?v=bDpF0RGkUMk
|
|
|
8
|
29.04
|
Вплив забруднених грунтів на здоров’я
|
Основи здоров’я:- за підручником Т.Є.Бойченко,пар.25
|
Вик. завдання.(Classroom)
|
| |
|
|
|
|
|
